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乐理知识是音乐教学的重要组成部分,同时也是音乐教学的基础性内容,是关系学生能否真正的学习音乐关键.初中阶段的音乐课教学除了要教会学生欣赏歌曲、唱出歌曲、陶冶学生的情操之外,还要在音乐课的教学过程中渗透乐理知识,提高初中音乐教学的综合性.基于此,本文对初中音乐课教学中乐理知识的巧妙渗透策略和方法进行了相关的分析和探究,以期为初中音乐乐理知识教学提供一定的参考.