向日葵的另一面——教育首先是呵护和导引

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuchy2008
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苏霍姆林斯基说,请你任何时候不要忘记:你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵。学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。向日葵,顾名思义,应是喜欢阳光的。汉乐府的《长歌行》曰:“青青园中葵,朝露待日晞。”司马光亦有诗云:“更无柳絮因风起,惟有葵花 Sukhomlinski said that please do not forget at any time: You are faced with extremely vulnerable children, extremely fragile mind. Learning in school is not without enthusiasm to put knowledge from one mind into another mind, but the teachers and students all the time between the ongoing spiritual contact. Sunflower, as the name suggests, should be like sunshine. Han Yuefu’s ”long song line“ reads: ”Green Park in the Kwai, the morning dew pending stay.“ Sima Guang also poem: ”No more catkins due to the wind, only the sunflower
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