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上好信息技术课不但要在教学方法上下功夫，还要求教师熟练地掌握和驾驭教材，只有在熟练掌握和驾驭教材基础上才能认真 设计教法和各种直观手段，这样才能让学生充分动手操作，善于动手操作，乐于走入情境，充分利用学过的知识进行大胆创作，达到“学以致用”。
《把金箍棒还给孙悟空》教学案例分析
【摘 要】
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上好信息技术课不但要在教学方法上下功夫，还要求教师熟练地掌握和驾驭教材，只有在熟练掌握和驾驭教材基础上才能认真 设计教法和各种直观手段，这样才能让学生充分动手操作，善于
【机 构】
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江苏省南京市六合区横梁初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年10期
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