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医学人文素质培养是当前我国医学院校教学和研究关注的重点。本文从剖析目前大学英语教学中医学人文素质教育现状出发,结合大学英语向专门用途英语转型的趋势,提出把医学人文英语课程作为一门专业基础必修课来开设,不仅有利于大学通用英语向专门用途英语的过渡,而且对于培养医学生人文素质有重要的现实意义。最后,从课程目标、教学材料的选择、教学方式的转变三个方面探讨如何建设医学人文英语课程。