【摘 要】
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在体育运动学校运动心理学的教学过程中,需要进行课程运动心理量表的测验。在对现阶段两届中专学生的运动竞赛焦虑量表、竞赛状态焦虑量表以及运动员心理疲劳问卷量表进行测
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在体育运动学校运动心理学的教学过程中,需要进行课程运动心理量表的测验。在对现阶段两届中专学生的运动竞赛焦虑量表、竞赛状态焦虑量表以及运动员心理疲劳问卷量表进行测试,并对结果进行整理,结合学生训练、比赛状况询问分析,发现青少年运动员量表应用的价值。量表测验结果对监测青少年运动员训练,比赛状况可提供一定的数据信息,可以根据实际情况采取相应运动心理手段进行干预,从而调整训练或比赛状况。
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