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普通高等院校的硕士研究生在生源质量和基础水平等方面都有很大的差异，给研究生教学带来一定的难度．分析了研究生泛函分析教学面临的2大难题，结合该课程的特点及教学现状，针对研究生泛函分析课程的教学方法、教学内容和教学理念，提出了一些教学改革的措施，其有效性在实践中得到了验证．
研究生泛函分析课程教学的探索与实践
【摘 要】
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普通高等院校的硕士研究生在生源质量和基础水平等方面都有很大的差异，给研究生教学带来一定的难度．分析了研究生泛函分析教学面临的2大难题，结合该课程的特点及教学现状，针对研
【机 构】
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陕西理工大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
：
陕西省教育厅科研项目(16JK1133);陕西理工大学研究生教改项目(SLGYJG1610)
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