【摘 要】
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新课改是对传统教育理论中落后理论的反思和改革。每一个教育工作者包括高三班主任都必须反思自己过去的做法，摒弃落后的班主任工作理论和方法，在新课改的背景下，发挥自己的主观
【机 构】
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辽宁省凌源市第二高级中学 辽宁 凌源 122500
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新课改是对传统教育理论中落后理论的反思和改革。每一个教育工作者包括高三班主任都必须反思自己过去的做法，摒弃落后的班主任工作理论和方法，在新课改的背景下，发挥自己的主观能动性，创造出更多的更新的更有时代特色的班级。思想问题，学生就能安心学习。尽管不可能一药医百病。但班级在大方向大目标上有了明确的认识，工作就好开展，就能有一些成效。
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