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学习动机对二语习得和外语学习成效具有极为重要的作用。大数据时代,要充分利用移动教育这种即时性和互动性强的学习方式,多维度设计教学方案提高教学质量,多角度联系家长增进家校沟通,多层次帮助学生促进学习,以此强化小学生的英语学习动机,是未来小学英语信息化发展的主要方向。
基于移动教育的小学生英语学习动机强化策略
【摘 要】
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学习动机对二语习得和外语学习成效具有极为重要的作用。大数据时代,要充分利用移动教育这种即时性和互动性强的学习方式,多维度设计教学方案提高教学质量,多角度联系家长增
【机 构】
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赣州师范高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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江西省2018年度高校人文社会科学研究项目《大数据背景下移动教育与小学生英语学习动机强化策略研究》(YY18222)的研究成果
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