【摘 要】
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2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,标志着全国教育信息化时代全面到来,我们迫切需要这一场改革来提升广大教师的信息技术应用能力和学校的硬件、软件基础设施.SP
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2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,标志着全国教育信息化时代全面到来,我们迫切需要这一场改革来提升广大教师的信息技术应用能力和学校的硬件、软件基础设施.SPOC脱胎于MOOC,又有MOOC无法比拟的优势,如限入制在线课堂、小班教学,等等,它开展的基本形式是利用MOOC视频,以网络平台为载体,收集一系列的在线数据分析学生学习情况,并调整教学策略,以达到辅助课堂教学、提高学习效率的目的,鉴于这种小班化的特点,我们将其与翻转课堂结合起来,采用“线上+线下”的教学模式,尝试将其引进高中校园,并且应用于化学课堂,探索信息化背景下高中课堂有效改革的一种可能途径.
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