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教育应适应并促进经济的发展，而目前的教学效率与此是相违背的。种种因素造成了语文课堂教学“高耗低效”的现象。这种现象甚至影响到了其它科目的教学。实施语文课堂的高效率教学途径有三种：学生主体参与教学，传授学习策略，课堂情感最优化。提高语文课堂的教学效率，功在当代，利在千秋。
语文课堂的高效率策略
【摘 要】
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教育应适应并促进经济的发展，而目前的教学效率与此是相违背的。种种因素造成了语文课堂教学“高耗低效”的现象。这种现象甚至影响到了其它科目的教学。实施语文课堂的高效率
【机 构】
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佳木斯大学文学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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