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在当前小学英语的教育教学过程中，写作和阅读是两个不可分割的重要部分。为了能够增加学生的综合素质能力，促进学生全面发展，教师就需要实现良好的英语课程知识读写结合的教育教学措施，从而能够在突破传统应试教育理念的基础上，加强学生对英语知识的内在感受和细致的分析。本文主要就小学英语读写结合教学措施的意义进行简要分析，针对性地提出核心素养背景下小学英语读写结合的有效措施，以期望通过本文的研究能够为小学英语教育事业的发展做出积极贡献。