合作学习模式在初中数学教学中的应用

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongtuo97
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程教学改革的不断推进和普及,要求加强初中数学课程教学,激发学生数学学习的兴趣,培养具有高素养高能力的数学人才。合作学习鼓励学生为集体利益和个人利益学习,明确学生学习责任的分工,在完成共同任务的同时实现自己的理想。本文主要分析了在初中数学课堂教学中开展合作学习应注意的几点事项。
其他文献
兴趣是推动学生进行学习的内部诱因,是学习的内部驱动力,是积极学习的源泉。所以,教学对教师要善于利用各种方法,从多方面激发学生学习数学的兴趣,以调动学生学习数学的积极性。
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的
A comparative study of Frequency Ratio (FR) and Analytic Hierarchy Process (AHP) models are performed for forest fire risk (FFR) mapping in Melghat Tiger Reserv
2007年至2015年,苏州市姑苏领军人才计划在高新区共扶持了95名领军人才,其中创业类人才87名,占总量的91.57%,创新类人才8名,占总量的8.43%。科研经费累计投入7247万元。通过从政策
情感是人的认识活动中的必然因素,并对人的认识过程起能动作用。没有人的感情就从来没有也不可能有人对真理的追求。经过多年的数学教学,实践证明,在中学数学教学中,充分重视情感
在小学数学教学中,我们可以从哪些方面来提升数学教学质量呢?下面结合自己的教学实践和思考,仅从三个方面来谈谈提升数学教学质量一些建议。
This study compares the performance of three fire risk indices for accuracy in predicting fires in semideciduous forest fragments,creates a fire risk map by int
本文对我校学生的科学人文素养作了简洁调查分析,着重从数学史、数学美学及教师科学人文素养的角度探讨了中学数学教学中的科学人文教育的渗透。
信用政府是一种全新的执政理念和公共管理模式。政府通过职能转变,在能力范围之内公平、公正地实现其与公民的互动,赢得委托代理关系的延续,从而实现政府信用。经过改革开放三十
由于经济转型和大量的新增人口,导致我国需要就业和再就业的劳动力数量极其庞大,就业压力异常严峻。良好的就业服务是缓解就业压力的有效方法之一。面对我国现阶段严峻的就业压