论高中作文教学中如何改变学生的抵触情绪

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<正>作文是一种具有高度综合性、创造性的言语活动,同时又是一种复杂的情感活动和心智活动。作文教学也就成为教师们的教学重点,其地位不说我们也会知道。高考的作文形式多以现实社会焦点问题和漫画为主,来陈述自己的观点。这样大多以议论文形式来表现其中心,这就突出议论文会占有一席之地。对一些优秀作品,尤其是名著类作品的阅读不够,造成了认识的肤浅、知识储备的贫乏,直接影响到文章的深刻性与丰富度。最后是
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