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摘 要：在高职院校校园文化的建设中，开展舞蹈教育是整个素质教育的一个重要组成部分，有助于建设美好校园文化，舞蹈教育作为校园文化建设的重要手段之一，能使学生身心愉悦，有助于提升学生的综合素质，本文主要从舞蹈教育在校园文化的建设中所发挥的独特作用和加强舞蹈教育在校园文化建设中的有效措施这两个方面进行了详细的分析。
关键词：舞蹈教育；校园文化
高职院校校园文化是高职院校在发展过程中所形成的精神与文化的积淀，具有特有的文化底蕴，发展并形成自己学校的特色文化对于职业技术院校相当重要，校园文化作为一种环境教育力量，对学生的全面发展有着巨大的影响，校园文化建设的目标就是要围绕高校学生这个主题，通过丰富课外文化活动的内容，在校园内形成一种校园精神，陶冶学生的情操，同时促进学生的健康成长，随着中外教育领域的交流不断深入，国外高校把舞蹈教育作为校园文化建设重要内容的做法也越来越被我国高校认可，舞蹈艺术由于孕育了独特的文化效用与功能，对于建设校园文化会发挥出不可想象的作用。
一、舞蹈教育在校园文化的建设中所具有的独特作用
1.舞蹈教育有助于增强学生的体质
舞蹈作为一种有氧运动，能够改善人体心血管循坏系统和呼吸系统的机能状态，增强人体肌肉力量和关节的灵活性，学生在学校里经常参加舞蹈的锻炼对自己的身体状况会有明显的改善，适当的舞蹈运动会让学生达到健身的效果，帮助学生消耗体内多余脂肪，充分地展示出优美的身体线条，让学生的整个外观看起来更加地气质挺拔，学校中开设舞蹈课程能使学生保持心情的舒畅愉悦，并在另一方面提高学生的学习机能，舞蹈本身就是一种艺术形式，学生再练习舞蹈的过程中，人的姿态看起来会非常优雅，有助于促进身体正常生长和发育，让学生时刻保持青春活力。
2.舞蹈教育有利于营造和谐的校园氛围
在校园环境的各种构成因素中，如果人们的心灵接触的大多数都是不好的事物，就会很容易受到影响，为了让学生有一个好的学习训练环境，学校就有义务通过舞蹈教育去构建出和谐美好的校园氛围，高校职校的学生可以从舞蹈艺术的学习过程中不断地发挥个性，营造出和谐的校园氛围，学生作为舞蹈集体中的一份子，在学习和表演的过程中，能够增进相互之间的了解，正确认识自己在集体中的位置和作用，从而把自己的言行与集体荣誉联系起来，让学生在潜移默化中养成团结友爱的团队精神。
3.舞蹈教育有助于学生提升自身的修养
在舞蹈的学习和表演过程中，学生通过全身心的投入，把自己的脑力和体力相互结合，利用千姿百态的舞蹈语言把自己置身于一种高尚的忘我境界中，通过肢体的语言充分地表达出自己各种各样的情感和心理状态，学生通过自身的体会可以充分地展示出自己所具备的内在和外在的美，从而使自身的精神得到升华，使得学生能够重新认识自我、发现自我，并不断地提升自身的素质和涵养。
二、加强舞蹈教育在校园文化建设中的有效措施
1.学校应加强对舞蹈教育的重视程度
在学校中我们一直以来，更多关注的是学生专业知识和文化知识的教育，大家对于舞蹈教育在学生的综合素质教育的重视程度并不高，学校应该根据学生的实际学习情况，积极地确立舞蹈艺术的教学目标，把教学重点放在学生综合素质的多方位发展上，大力开创学生潜藏的创造能力，使得学生的思维向着多个方向发展，为了让更多的学生参与到舞蹈中来，还应该尽可能地尝试将其他有文化底蕴的艺术形式与其舞蹈相互融合，帮助学生了解动作的基本节奏和力度，增强学生的审美意识水平，学校还可以多多地与专业的舞蹈院校进行合作交流，通过举办舞蹈活动让学生能够和专业学舞蹈的学生交流经验，以多彩丰富的方式来提高学生们学习舞蹈的热情。
2.简化舞蹈教育的专业内容
高职的舞蹈教育与专业的舞蹈演员的教学在课程的设置上有一定的不同之处，我们当前的舞蹈教育主要还是适应于舞蹈专业的学生，设置的相关课程都是围绕培养舞蹈专业人才而开展的，单单就拿基本的训练这一部分内容来说，就已经让许多非专业又想学习舞蹈的学生害怕，相对较难的课程不利于非科班舞蹈专业的学生学习，也不利于舞蹈教育在高职院校中进行展开，学校应当根据学生的实际情况，对于舞蹈教育课程的设置上应该朝着多元、简单、有趣的方向发展，让学生在不同的舞蹈熏陶中更好的理解吸收。
3.创新舞蹈教育的新型模式
在现在的高职文化教育中，还是以学生被动地接受知识为主，要发挥舞蹈教育在高职文化教育建设中的重要作用，学校应该增强学生在舞蹈教育中的主导地位，积极地鼓励学生发挥自己的想象力投入到舞蹈的创作中来，在授课的过程中，对于舞蹈的选材和排练尽量的让学生自己完成，可以将现代的舞蹈艺术与我们中国的传统文化相互结合，赋予舞蹈本身更多的时代特色，这样就会充分激发学生学习舞蹈的浓厚兴趣，也可以举办舞蹈作品的鉴赏分析会，向学校的老师和学生传授些比较有名的舞蹈作品和有影响力的舞蹈家，这样创新的教学模式在一定程度上培养了学生的主动思考的能力，又能增强学生的观察能力。
结语
舞蹈教育是高职院校文化建设中不可缺少的一部分，在对高职文化的建设中起着非常重要的作用，在快速发展的现代社会中，对于学生综合素质的要求越来越高，舞蹈教育身为现代的素质教育中不能忽视的内容，在高职院校开设舞蹈教育的课程，不仅可以丰富校园文化，还可以提高学生自身的气质和修养，让学生在学习到基本的专业文化内容的同时，也能锻炼出自己的审美能力，让学生在美的舞蹈肢体语言中，慢慢地思考完善自己的人生价值观。
参考文献
[1]姜克微，姜雯.谈舞蹈教育对高職院校校园文化建设的意义[J].辽宁高职学报，2017，19（2）：104-106.
[2]姜克微，姜雯.“谈舞蹈教育对高职院校校园文化建设的意义.”辽宁高职学报 19.2（2017）：104-106.
关键词：舞蹈教育；校园文化
高职院校校园文化是高职院校在发展过程中所形成的精神与文化的积淀，具有特有的文化底蕴，发展并形成自己学校的特色文化对于职业技术院校相当重要，校园文化作为一种环境教育力量，对学生的全面发展有着巨大的影响，校园文化建设的目标就是要围绕高校学生这个主题，通过丰富课外文化活动的内容，在校园内形成一种校园精神，陶冶学生的情操，同时促进学生的健康成长，随着中外教育领域的交流不断深入，国外高校把舞蹈教育作为校园文化建设重要内容的做法也越来越被我国高校认可，舞蹈艺术由于孕育了独特的文化效用与功能，对于建设校园文化会发挥出不可想象的作用。
一、舞蹈教育在校园文化的建设中所具有的独特作用
1.舞蹈教育有助于增强学生的体质
舞蹈作为一种有氧运动，能够改善人体心血管循坏系统和呼吸系统的机能状态，增强人体肌肉力量和关节的灵活性，学生在学校里经常参加舞蹈的锻炼对自己的身体状况会有明显的改善，适当的舞蹈运动会让学生达到健身的效果，帮助学生消耗体内多余脂肪，充分地展示出优美的身体线条，让学生的整个外观看起来更加地气质挺拔，学校中开设舞蹈课程能使学生保持心情的舒畅愉悦，并在另一方面提高学生的学习机能，舞蹈本身就是一种艺术形式，学生再练习舞蹈的过程中，人的姿态看起来会非常优雅，有助于促进身体正常生长和发育，让学生时刻保持青春活力。
2.舞蹈教育有利于营造和谐的校园氛围
在校园环境的各种构成因素中，如果人们的心灵接触的大多数都是不好的事物，就会很容易受到影响，为了让学生有一个好的学习训练环境，学校就有义务通过舞蹈教育去构建出和谐美好的校园氛围，高校职校的学生可以从舞蹈艺术的学习过程中不断地发挥个性，营造出和谐的校园氛围，学生作为舞蹈集体中的一份子，在学习和表演的过程中，能够增进相互之间的了解，正确认识自己在集体中的位置和作用，从而把自己的言行与集体荣誉联系起来，让学生在潜移默化中养成团结友爱的团队精神。
3.舞蹈教育有助于学生提升自身的修养
在舞蹈的学习和表演过程中，学生通过全身心的投入，把自己的脑力和体力相互结合，利用千姿百态的舞蹈语言把自己置身于一种高尚的忘我境界中，通过肢体的语言充分地表达出自己各种各样的情感和心理状态，学生通过自身的体会可以充分地展示出自己所具备的内在和外在的美，从而使自身的精神得到升华，使得学生能够重新认识自我、发现自我，并不断地提升自身的素质和涵养。
二、加强舞蹈教育在校园文化建设中的有效措施
1.学校应加强对舞蹈教育的重视程度
在学校中我们一直以来，更多关注的是学生专业知识和文化知识的教育，大家对于舞蹈教育在学生的综合素质教育的重视程度并不高，学校应该根据学生的实际学习情况，积极地确立舞蹈艺术的教学目标，把教学重点放在学生综合素质的多方位发展上，大力开创学生潜藏的创造能力，使得学生的思维向着多个方向发展，为了让更多的学生参与到舞蹈中来，还应该尽可能地尝试将其他有文化底蕴的艺术形式与其舞蹈相互融合，帮助学生了解动作的基本节奏和力度，增强学生的审美意识水平，学校还可以多多地与专业的舞蹈院校进行合作交流，通过举办舞蹈活动让学生能够和专业学舞蹈的学生交流经验，以多彩丰富的方式来提高学生们学习舞蹈的热情。
2.简化舞蹈教育的专业内容
高职的舞蹈教育与专业的舞蹈演员的教学在课程的设置上有一定的不同之处，我们当前的舞蹈教育主要还是适应于舞蹈专业的学生，设置的相关课程都是围绕培养舞蹈专业人才而开展的，单单就拿基本的训练这一部分内容来说，就已经让许多非专业又想学习舞蹈的学生害怕，相对较难的课程不利于非科班舞蹈专业的学生学习，也不利于舞蹈教育在高职院校中进行展开，学校应当根据学生的实际情况，对于舞蹈教育课程的设置上应该朝着多元、简单、有趣的方向发展，让学生在不同的舞蹈熏陶中更好的理解吸收。
3.创新舞蹈教育的新型模式
在现在的高职文化教育中，还是以学生被动地接受知识为主，要发挥舞蹈教育在高职文化教育建设中的重要作用，学校应该增强学生在舞蹈教育中的主导地位，积极地鼓励学生发挥自己的想象力投入到舞蹈的创作中来，在授课的过程中，对于舞蹈的选材和排练尽量的让学生自己完成，可以将现代的舞蹈艺术与我们中国的传统文化相互结合，赋予舞蹈本身更多的时代特色，这样就会充分激发学生学习舞蹈的浓厚兴趣，也可以举办舞蹈作品的鉴赏分析会，向学校的老师和学生传授些比较有名的舞蹈作品和有影响力的舞蹈家，这样创新的教学模式在一定程度上培养了学生的主动思考的能力，又能增强学生的观察能力。
结语
舞蹈教育是高职院校文化建设中不可缺少的一部分，在对高职文化的建设中起着非常重要的作用，在快速发展的现代社会中，对于学生综合素质的要求越来越高，舞蹈教育身为现代的素质教育中不能忽视的内容，在高职院校开设舞蹈教育的课程，不仅可以丰富校园文化，还可以提高学生自身的气质和修养，让学生在学习到基本的专业文化内容的同时，也能锻炼出自己的审美能力，让学生在美的舞蹈肢体语言中，慢慢地思考完善自己的人生价值观。
参考文献
[1]姜克微，姜雯.谈舞蹈教育对高職院校校园文化建设的意义[J].辽宁高职学报，2017，19（2）：104-106.
[2]姜克微，姜雯.“谈舞蹈教育对高职院校校园文化建设的意义.”辽宁高职学报 19.2（2017）：104-106.