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随着新课改的深入推进,初中化学不再局限于传统的知识教学,培养中学生化学学科素养逐渐成为了课堂教学的核心目标,需要老师采取与学科素养相适应的新思维、新方法来开展课堂教学。因此在初中化学教学中老师要充分发挥学科优势,调动起学生的学习兴趣和热情,使学生在积极主动的知识探究中得到能力与素养的协同发展。本文从初中化学教学培养中学生化学素养的策略角度展开论述。