【摘 要】
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本文论述了我校如何推进技工学校工学一体化课程教学改革,首先要求教师深入企业进行实践学习,深入生产第一线,熟悉行业企业的生产环节和操作工艺,了解最新的技术信息,了解企
【机 构】
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兖州高级技工学校,山东 兖州,272100
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本文论述了我校如何推进技工学校工学一体化课程教学改革,首先要求教师深入企业进行实践学习,深入生产第一线,熟悉行业企业的生产环节和操作工艺,了解最新的技术信息,了解企业文化及管理模式,学习掌握企业生产工艺流程及生产工艺要求,产品的技术含量、岗位人员的职责和需求等,及时将行业企业的“新观念、新技术、新工艺、新材料”引入教学过程,有效解决理论与实践脱节, “针对市场设专业,针对企业定课程,针对岗位练技能”,有力帮助教学方案的设计和工作页的开发,促进工学一体化教学的开展.提高技工教育的实效性.实现“校企一体,工学一体,理实一体”的目标,强力推进校企合作.
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