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【教学内容】五年级（上册）第63-64页例1、例2，“练一练”，练习十一第1～3题。【教学目标】1．使学生通过课前导学预习、课堂展示提升，体验运用一一列举找到符合要求的所有答案的解决问题的过程，感受列举的价值。
学案引领 以教导学——《用列举的策略解决实际问题》教学实录及评析
【摘 要】
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【教学内容】五年级（上册）第63-64页例1、例2，“练一练”，练习十一第1～3题。【教学目标】1．使学生通过课前导学预习、课堂展示提升，体验运用一一列举找到符合要求的所有答案的解决问
【机 构】
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南京市上元小学,南京市江宁区教研室
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2012年8期
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