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散文的风采与魅力难以一言尽叙,散文教学中的审美活动应是多层面的过程.1、鉴赏散文的意境美;2、体验散文的情感美;3、感悟散文的哲思美;4、领略散文的形式美.
散文教学应培养学生审美意识
【摘 要】
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散文的风采与魅力难以一言尽叙,散文教学中的审美活动应是多层面的过程.1、鉴赏散文的意境美;2、体验散文的情感美;3、感悟散文的哲思美;4、领略散文的形式美.
【机 构】
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江苏省淮安市楚州区教师进修学校
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2010年11期
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