论文部分内容阅读
高等数学课在金融专科教育中，对学习专业课和提高学生的综合素质有十分重要的作用，应防止实用主义倾向。该课程内容的设置，既要考虑数学课自身的特点和系统性，又要考虑与专业课内容的内在联系
金融专科学校高等数学课内容设置的构想
【摘 要】
：
高等数学课在金融专科教育中，对学习专业课和提高学生的综合素质有十分重要的作用，应防止实用主义倾向。该课程内容的设置，既要考虑数学课自身的特点和系统性，又要考虑与专业课内
【机 构】
：
保定金融高等专科学校
【出 处】
：
金融教学与研究
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
随着新一轮经济的“热启动”，如何促使国债市场在原有的基础上再上一个台阶，发挥其在证券市场中的财政主渠道作用，正在引起各方面人士浓厚的研究兴趣。同时，自１９９７年１１月《证券投资基金
【摘 要】在九年义务教育阶段，小学音乐是一门重要课程。而根据新课程改革的要求，培养学生的核心素养是当今教育工作的重点内容，有助于促进小学生身心的协调发展。因此，小学音乐教师应注重对学生的核心素养的培养，积极对小学音乐课堂进行改革和创新，构建起具有时代特色的小学音乐课程，以保证小学音乐教育工作具有科学性、时代性。本文通过对核心素养培育的内涵分析，指出建设特色小学音乐课堂、培养小学生核心素养的具体措施
. 【摘 要】数学核心素养是数学素养的核心要素，是学生在数学学习过程中逐步形成的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。课堂教学的基础是积极参与，灵魂是交往互动，目标是共同发展。重构数学课堂，真正实现教学从学科本位发展为育人本位，发展学生的核心素养。 【关键词】核心素养；小学数学；课堂教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019
【摘 要】从体育游戏的意义入手，着重探讨了体育游戏在中职学校体育教学中的实践方法。 【关键词】体育游戏；中职体育；体育教学 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0144-01 体育游戏是一个有目的，或是为了传授生活和劳动的技能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了身体教育和身体娱乐。由于体育游戏是人类有意识的活动，因而在游戏活动过程
论当前中国经济实施资本运营的现实操作性＊阎江（陕西财经学院西安７１００６１）当前无论从进一步深化国有企业改革的紧迫性，还是从国家政策的方向性，都要求大力推进我国的资本运营的实施，改变国
央行1月15日发布的金融统计数据显示，2014年12月末，广义货币（M2）余额122．84万亿元，同比增长12．2％，低于市场预期。央行调统司司长盛松成对此认为，M2的增速比较低，有很多原因，主要有：一是外
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）02-0144-01 核心素养下的教学理念倡导把知识技能融入教学情境，让学生在情景下运用知识解决问题形成能力。探究性学习作为一种学习方式，在核心素养教学理念下，有助于学生掌握今后发展需要的必备品格和关键能力。 什么是探究性学习？在美术教学实践中，该怎样指导学生进行探究性学习？我认为探究性学习，是一种在好奇心的