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我国优秀传统文化经过历史沉淀和传承,是一份非常宝贵的精神财富,站在优秀传统文化的立场去开展德育教育渗透式教学,这是将优秀的传统文化在新时期得以传承的重要途径,也是提高德育教学效果和质量的主要方法.在此基础上,本文着重分析和研究了对小学德育教学中优秀传统文化及其渗透的相关内容,对优化和提升小学德育教学提供参考.