【摘 要】
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数学有自身特点,也有无穷韵味,为什么还有学生感觉数学枯燥乏味呢?其实原因在于教师。数学本味需要教师挖掘,数学趣味需要教师来激发,数学韵味也需要教师来展示。教师应根据学
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数学有自身特点,也有无穷韵味,为什么还有学生感觉数学枯燥乏味呢?其实原因在于教师。数学本味需要教师挖掘,数学趣味需要教师来激发,数学韵味也需要教师来展示。教师应根据学生的思维特点,深度剖析教材文本,开拓崭新视角,深度开发数学味,并以学生可以接受的方式进行展示和传递,
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苔草属植物是我国植物区系组成的主要大属之一.从生物学特性的角度,综述山西苔草属植物分布分类特点,提出了适宜作为草坪开发利用的苔草属植物品种.
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采用高原鼠兔夹和全自动捕鼠器对高原鼠兔种群数量控制进行了田间试验,二者均具有应用范围广,灵敏牢靠,使用方便,经久耐用,无环境污染,无副作用,对环境、人畜安全等优点.此项
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