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有效教学的评价标准是学生的有效学习，其核心是学生的进步和发展。在小学数学课堂教学中，教师要运用多种教学手法，可以促进学生的发展，同时也可以实现预期的教学效果。
小学数学有效课堂的创建
【摘 要】
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有效教学的评价标准是学生的有效学习，其核心是学生的进步和发展。在小学数学课堂教学中，教师要运用多种教学手法，可以促进学生的发展，同时也可以实现预期的教学效果。
【机 构】
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425802,湖南省永州市蓝山县毛俊镇毛俊学校 湖南 永州
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年7期
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