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江苏省灌云县素有“东海福地”的美誉。在这块沃土上有这样一支团队,他们将远程教育作为让基层党员群众享福祉的好抓手,用创新的精神和严实的作风,书写出了新时代远教人对事业的痴情与执着。这支团队,就是灌云县党员电化教育中心。
小微信做出新文章
现如今党建新媒体建设正成为全国各地组工部门的工作发力点之一,电教中心一班人自然不能落后。他们从零开始、从头学习,在充分调研本地实际的基础上,连续加班加点。那些日子,电教中心的灯一亮就到晚上八九点,中心同志记不清吃了多少泡面,数不清改了多少遍方案,终于,“灌云党建云”微信号和全县党员群众见面了。
头一炮打响了,一班人并没有松口气,而是继续琢磨如何让“灌云党建云”更好地为全县党建工作服务这件大事。这一天在工作例会上,几个人热火朝天地议了起来。最终,负责微信订阅推广的朱国锐提出:“不搞强行征订,而是要软性宣传、活性推介,让党员自愿关注、点击、阅读。”大家都拍手叫好。他们把“灌云党建云”的二维码“随身携带”,走到哪儿都找机会跟人宣传,还组织了党建微信公众号订阅使用结对竞赛活动,来个“以赛促订”……一系列行之有效的措施下来,“灌云党建云”成了基层党员群众“手心里的最爱”。而看着小小的微信号也能为中心工作服务了,电教中心所有人都露出了欣慰的笑容。
小站点推出铁规矩
远教终端站点别看是远教体系中的“小细胞”,但如果运用好了,却能发挥出大能量。为了让站点切实发挥作用,电教中心一班人可是下了一番调研的苦功夫。他们走遍了全县的基层站点,实地考察、了解需求、缜密论证,最终形成了《灌云县远程教育站点规范化建設情况一览表》。“这张表就是全县站点的‘联络图’啊。”电教中心的王海林如是说。
有“图”在手,站点建设自然有条不紊。王海林积极对接乡镇、村和电信部门具体负责人,现场排查、解决了村(居)远程教育站点宽带网络不到村部、不进站点等问题,站点一下就“盘活”了。电教中心还严抓站点规范化机制建设,建立了定期检查回访、督查通报、专项约谈等三项制度;同时加强基层站点AB岗专(兼)职管理员培训,提升基层管理员使用“党建视频云系统”的水平。为了规范远程教育学用反馈系统使用,电教中心的徐杰通过数据采集、监控,实现了对基层站点信息管理、活动组织等的在线监测……一系列“铁规矩”的出台及运用,让全县基层站点真正成为了“加油鼓劲”的阵地,带动全县党员群众在远程教育的助力下奔赴新征程。
小示范带出大学用
要想让远程教育受群众的欢迎,就必须抓好学用工作。口号喊得再响,也不如带来真金实银。电教中心一班人把远教学用成果转换作为工作重心,盘活课件资源、落实学用机制、助推成果转换、追求效益落地,让远程教育真正成为了惠及基层党员群众的春风。
电教中心有选择地下载多套农村适用技术教材,为基层提供“接地气”的教材课件;同时组建了乡镇远教管理技术服务队,用全程实打实的服务,让远教学用成果也变得“实打实”。最重要的,是抓好学用示范。具体负责这项工作的朱国锐就总说:“典型的力量是无穷的。”他大力推广“远教+示范户”的模式,组织各村党组织将本村有一定致富能力的种养殖大户发展成科技致富示范户,再引导其将致富经验传授给当地群众。这前面有车,后面才有辙。看到示范户挣到真金实银了,周边的群众自然就信服远教,也自然就积极学用起远教来。“远教帮富”的画卷在电教中心一班人的努力下,正在灌云大地绘就。
(作者单位:江苏省连云港市灌云县委组织部)
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现如今党建新媒体建设正成为全国各地组工部门的工作发力点之一,电教中心一班人自然不能落后。他们从零开始、从头学习,在充分调研本地实际的基础上,连续加班加点。那些日子,电教中心的灯一亮就到晚上八九点,中心同志记不清吃了多少泡面,数不清改了多少遍方案,终于,“灌云党建云”微信号和全县党员群众见面了。
头一炮打响了,一班人并没有松口气,而是继续琢磨如何让“灌云党建云”更好地为全县党建工作服务这件大事。这一天在工作例会上,几个人热火朝天地议了起来。最终,负责微信订阅推广的朱国锐提出:“不搞强行征订,而是要软性宣传、活性推介,让党员自愿关注、点击、阅读。”大家都拍手叫好。他们把“灌云党建云”的二维码“随身携带”,走到哪儿都找机会跟人宣传,还组织了党建微信公众号订阅使用结对竞赛活动,来个“以赛促订”……一系列行之有效的措施下来,“灌云党建云”成了基层党员群众“手心里的最爱”。而看着小小的微信号也能为中心工作服务了,电教中心所有人都露出了欣慰的笑容。
小站点推出铁规矩
远教终端站点别看是远教体系中的“小细胞”,但如果运用好了,却能发挥出大能量。为了让站点切实发挥作用,电教中心一班人可是下了一番调研的苦功夫。他们走遍了全县的基层站点,实地考察、了解需求、缜密论证,最终形成了《灌云县远程教育站点规范化建設情况一览表》。“这张表就是全县站点的‘联络图’啊。”电教中心的王海林如是说。
有“图”在手,站点建设自然有条不紊。王海林积极对接乡镇、村和电信部门具体负责人,现场排查、解决了村(居)远程教育站点宽带网络不到村部、不进站点等问题,站点一下就“盘活”了。电教中心还严抓站点规范化机制建设,建立了定期检查回访、督查通报、专项约谈等三项制度;同时加强基层站点AB岗专(兼)职管理员培训,提升基层管理员使用“党建视频云系统”的水平。为了规范远程教育学用反馈系统使用,电教中心的徐杰通过数据采集、监控,实现了对基层站点信息管理、活动组织等的在线监测……一系列“铁规矩”的出台及运用,让全县基层站点真正成为了“加油鼓劲”的阵地,带动全县党员群众在远程教育的助力下奔赴新征程。
小示范带出大学用
要想让远程教育受群众的欢迎,就必须抓好学用工作。口号喊得再响,也不如带来真金实银。电教中心一班人把远教学用成果转换作为工作重心,盘活课件资源、落实学用机制、助推成果转换、追求效益落地,让远程教育真正成为了惠及基层党员群众的春风。
电教中心有选择地下载多套农村适用技术教材,为基层提供“接地气”的教材课件;同时组建了乡镇远教管理技术服务队,用全程实打实的服务,让远教学用成果也变得“实打实”。最重要的,是抓好学用示范。具体负责这项工作的朱国锐就总说:“典型的力量是无穷的。”他大力推广“远教+示范户”的模式,组织各村党组织将本村有一定致富能力的种养殖大户发展成科技致富示范户,再引导其将致富经验传授给当地群众。这前面有车,后面才有辙。看到示范户挣到真金实银了,周边的群众自然就信服远教,也自然就积极学用起远教来。“远教帮富”的画卷在电教中心一班人的努力下,正在灌云大地绘就。
(作者单位:江苏省连云港市灌云县委组织部)