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培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心,只有全面改革传统教学模式,才能达到创新教育的目的。笔者在小学语文阅读教学中,构建出一种全新的教学模式,其基本特点可概括为：初读感知—提出问题—合作交流—反馈归纳。其具体过程主要是通过学生的自读、自司、自议来实现学习效果的最优化。
语文阅读教学模式初探
【摘 要】
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培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心,只有全面改革传统教学模式,才能达到创新教育的目的。笔者在小学语文阅读教学中,构建出一种全新的教学模式,其基本特点可概括
【机 构】
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绥德师范职附小
【出 处】
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
【发表日期】
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2008年1期
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