论文部分内容阅读
主要阐述英语教学中要培养学生的创新能力，需要采取一系列有创造性的教学方法，训练发散思维，激发想象能力，提高课堂教学效率，开展教学创新。
初中英语课堂发展学生创新能力的教学创新初探
【摘 要】
：
主要阐述英语教学中要培养学生的创新能力，需要采取一系列有创造性的教学方法，训练发散思维，激发想象能力，提高课堂教学效率，开展教学创新。
【机 构】
：
福建省霞浦县民族中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2017年35期
其他文献
国土资源部3月18日出台了《国土资源部关于促进农业稳定发展农民持续增收推动城乡统筹发展的若干意见》。 《意见》指出，近期将下发农村集体建设用地使用权出让和转让办法。 《意见》强调，要明确土地市场准入条件，规范集体建设用地使用权流转。今年，在城镇工矿建设规模范围外，除宅基地、集体公益事业建设用地外，凡符合土地利用总体规划、依法取得并已经确权为经营性的集体建设用地，可采用出让、转让等多种方式有偿使
“银珠”甜瓜2008年通过甘肃省农作物品种审定委员会认定。特征特性：银珠露地栽培全生育期98天左右．果实芡育期50天左右一植株生长势强．叶片大．节间中等．子蔓第1片叶后即出现大量
对怎样“利用信息技术促进中小学教师专业成长”进行了研究，认为可以从信息化技术的特点入手——信息技术具有区别于其他技术的特征——信息性，用“信息性”提升教师的道德品质
针对在高温环境下对冶炼高炉上料数据实施监控的用户要求，开发了一种基于无线数传模块的远端数据采集传送装置．现场数据采集后通过无线数传模块与上位机进行通信，上位机接收数据
将地理信息技术运用于地理基础教育将是一种必然趋势。以GPS为载体,以金凤山为研究对象,将地理信息技术与高中地理实践相结合,探索其对学生的影响。通过研究发现该地理实践活动在学生对地理原理的理解、空间思维的构建、地理实践力的提高等方面有着积极作用。
针对海上可再生能源的有效利用问题,对新型海上风力潮流联合发电系统进行了研究。定性分析了海上风电与潮流发电在时间、空间上的互补性,简要分析了二者共用桩柱式基础平台的
源远流长的传统经典文化是中国文化和中华民族精神形成的基本根源。当前教育模式偏重于知识和技能的传授,缺乏人文的熏陶与人格的培养,而国学教育不仅弘扬了优秀的传统文化,
“宁麦15”小麦于2008年通过了国审（审定号：国审麦2008005）。 该品种属春性，前中期生长较快，长势旺，植株繁茂而青秀，后期灌浆较快，成熟期较早，全生育期204天左右。籽粒蛋白质含量13.5%，湿面筋含量29.8%，面团稳定时间4.7~5.9分钟。较耐迟播，耐瘠薄，适应性较强，对肥水条件要求不严，通常中肥水管理即可获得较高产量。高抗黄花叶病毒病，中抗赤霉病和纹枯病，中抗至中感白粉病。
随着教学理念的不断更新以及学生整体个性化的增强,地理教学有必要适时作出改变,以教学方法的革新来满足学生能力发展的需求。开放式地理教学革新了传统课堂的教学形式,以学