【摘 要】
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数学来源于生活,在幼儿园教学中,开展数学教学,能够帮助幼儿正确认知外界事物,产生数学思维,为今后的学习与发展奠定良好的基础。要想提升幼儿对数学的学习兴趣,促使幼儿更好
【机 构】
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江苏省南京市江北新区沿江街道亚泰幼儿园
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数学来源于生活,在幼儿园教学中,开展数学教学,能够帮助幼儿正确认知外界事物,产生数学思维,为今后的学习与发展奠定良好的基础。要想提升幼儿对数学的学习兴趣,促使幼儿更好的感受数学中的生活元素,就要将数学与生活相结合,引进生活元素,让幼儿体验生活中的数学,从而实现教育教学目标。本文结合幼儿园数学教学的实际情况,对“探讨如何让学生体验生活中的数学”这一课题进行深入探究。
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