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最近听了不少课。有部分老师的公开课实在不敢恭维，更不敢苟同：一则感觉到新旧课程之间没有差距，新教材老教学，同样是学生让老师牵着鼻子走，总有不尽人意之处。二则新课程课堂教学成为“提问”课或者“合作”课，形式比较单一。整堂课给人的感觉是不够完整，也不够完美。
浅谈语文教学中的“变味”现象
【摘 要】
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最近听了不少课。有部分老师的公开课实在不敢恭维，更不敢苟同：一则感觉到新旧课程之间没有差距，新教材老教学，同样是学生让老师牵着鼻子走，总有不尽人意之处。二则新课程课堂教学
【机 构】
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苍南县龙港十中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年11期
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