物理探究教学中问题情境的创设

来源 :天津师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:listsetmap
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问题情境及创设问题情境在探究教学中具有重要意义,物理课堂中创设问题情境的基本策略即:创设的问题情境要新颖、生动;创设的问题情境要能激发学生思维,使学生产生学习动机;创设的问题情境要考虑学生解决的可能性。
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