生态教学观视阈下体育生态课堂对校园生态文化的影响研究

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生态教学观促进体育生态课堂中师生生态主体生命质量的升华。高校作为培养具有创新精神和创新实践能力的场所,应该把生态教育贯穿于校园文化建设的各个方面。高校体育教师的生态教学观,对校园生态文化的形成和发展起到基础性作用。良好的校园生态文化反过来使体育生态课堂显示出蓬勃旺盛、永恒不息的生命力。
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