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通过对<蔬菜栽培学>教学内容的科学组织、不同教学方法的有效运用、实验和实践课的合理安排,发挥教师认真讲授与学生主动思考性学习相结合,运用合理的考核方法检验学习效果,提高教学质量和学生的能力素质.
培养创新能力提高《蔬菜栽培学》教学效果
【摘 要】
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通过对<蔬菜栽培学>教学内容的科学组织、不同教学方法的有效运用、实验和实践课的合理安排,发挥教师认真讲授与学生主动思考性学习相结合,运用合理的考核方法检验学习效果,
【机 构】
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沈阳农业大学
【出 处】
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沈阳农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年z1期
【基金项目】
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辽宁省教育厅"面向21世纪园艺专业人才培养模式、教学内容及课程体系改革研究与实践"课题部分研究成果
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