论文部分内容阅读
甘自恒教授现任广西大学社会科学与管理学院教授,广西创造学会会长,中国创造学会常务理事、副秘书长.20多年来,他在科研和教学第一线,持续努力,不断创新,尤其在创造学领域取得了突出成就.
创造就是幸福--记创造学家甘自恒教授
【摘 要】
：
甘自恒教授现任广西大学社会科学与管理学院教授,广西创造学会会长,中国创造学会常务理事、副秘书长.20多年来,他在科研和教学第一线,持续努力,不断创新,尤其在创造学领域取
【出 处】
：
发明与创新
【发表日期】
：
2005年10期
其他文献
近年来，宁强县围绕“学有所教、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所济”的目标，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，统筹协调抓好各项社会事业发展，让社会发展
目的：分析贝那普利与氨氯地平联合应用治疗原发性高血压的临床疗效和安全性。方法选取原发性高血压患者120例，随机均分为2组（n=60）。对照组应用常规治疗加贝那普利进行治疗，治疗组
连续硬膜外麻醉为常用的麻醉方法之一。而个别病例在硬膜外导管置入时常有困难。为此,自1987～1988年我们采用硬膜外导管加管芯将导管置入、效果满意、现介绍如下。 1 资料本组
我院药剂科设住院、门诊两个调剂室,负责供应全院医、教、研用药.常年工作量大,存放的药品数量大、品种多、新特药多。调剂室的药品管理好坏,直接影响医、教、研工作和调配处
目的比较同步化放疗与序贯化放疗对不能进行手术食管癌患者的近期疗效、安全性及生存率,探讨其临床适用性。方法将102例不能手术食管癌患者,随机分为研究组（n=52）,对照组（n=50）,
目的探讨育儿护理门诊的建立及实施效果。方法我院自2017年1月开设育儿护理门诊,由3名专科护士出诊,对闵行区发现的部分需要加强运动指导的全身运动质量评估可疑结果高危儿进
摘要：小學阶段是学生综合素质发展的基础阶段，培养学生的音乐兴趣对于提高学生综合素养有着重要意义。本文基于小学音乐课程内容，对如何培养小学生的音乐兴趣做简要分析。 关键词：小学音乐;学习兴趣;教学设计 一、 精心设计教学，引发学生共鸣 （一） 创设情境 生动丰富的画面可以直接引发学生音乐学习的兴趣，而教师在教学开始前可以根据课堂教学内容的需要来创造一个音乐情境，并以此激发学生对音乐的学习兴趣
目的研究老年人急性髓细胞白血病实施减半剂量CAG方案治疗的临床成效,分析其使用价值。方法回顾性分析32例老年急性髓细胞白血病患者,患者均实施减半剂量的阿克拉霉素、阿糖
摘要：在我国教育事业锐意发展的今天，教育的目标更加追求学生综合素质的培养与发展，一些原本不被重视的学科逐渐被重视起来，旨在全面提升学生的综合能力。新课程改革背景下，小学美术课程因能够良好地培养学生的艺术审美能力及情感素养等而越来越被引以高度的重视。顺应新课程改革的目标方向，小学美术教师应站在促进学生各项能力全面发展的高度深刻思考自身的教育工作，不断进行深入探索，勇于摆脱传统教学模式的束缚，探究新的