【摘 要】
:
大凡称之为艺术的东西都是作者对现实生活感受深刻的产物,同时它还要具有美感,即审美价值,故称之为"艺术品".所谓"源于生活,高于生活"说的就是艺术品是作者深刻感受现实生活
论文部分内容阅读
大凡称之为艺术的东西都是作者对现实生活感受深刻的产物,同时它还要具有美感,即审美价值,故称之为"艺术品".所谓"源于生活,高于生活"说的就是艺术品是作者深刻感受现实生活后,对其概括和提炼的结果,这个结果往往是凝练的、浓缩的、典型的.生活真实与艺术真实是不同的,因此,我们在塑造艺术典型时就需要把握好它的分寸,否则会有差之毫厘、失之千里的可能.
其他文献
小组合作学习,关注了学生的学习经历和兴趣,激发了学生学习的积极性。开展合作学习,有助于教学目标的达成,学生能力的培养。如何有效地组织学生开展合作学习,促进教学方式的切实转
商周时期是我国青铜器艺术高度发达的时期,在中国文化史上以"青铜时代"而著称.商周青铜器神秘的装饰纹样,庄重的整体感,这些艺术特征与其作为礼器、神器(通神工具)的整个使命
孩子跨进小学,最开始学习的就是拼音,他们从幼儿园无拘无束到现在一节课40分钟坐在教室里学习,对他们来说显然是有些困难,拼音学习本身也是枯燥乏味的,如果孩子一旦对拼音学习失去
叠山是造园活动的一个重要组成部分,苏州园林里的叠山作品体现了造园家们师法自然,以追求园林意境的艺术匠心.假山的形式注重因地制宜,山体与周围园林空间的关系处理得体.当
本文从课堂和课后两大方面对如何提高学生学习兴趣进行了阐述,并结合了教学中大量实例,有一定的趣味性和可操作性。
在新课改背景下,传统教学法已经不适应当前的教学,就初中化学课来说,课堂教学应充满创意。为了提升初中化学课堂教学的有效性,文章对初中化学课堂教学艺术进行探索,提出“任务实践
在多元化文化发展的今天,美术欣赏教育依然被认为是各民族人文素质教育的重要组成部分。然而,作为美术欣赏教育主要实施者——高校美术欣赏教育的现实却并不容乐观。无论是从
新课改强调,有效课堂教学需要英语教师应采用新的教学方式;有效课堂教学要着眼于培养学生自主学习的能力;有效课堂教学过程中要制订科学合理的评价机制。
通过文献资料法、调查法对拓展训练在高校体育教学中实施的必要性及面临的一些实际问题和理论问题进行了解与分析,得出结论并提出建议,为推进高校素质教育提供参考。
想象力是智力活动的核心,想象力的强弱,会直接影响到学生对语言文字的理解和运用,影响学生的智力发展,影响学生良好的思维品质的形成.因此,在中小学语文教学中培养学生的想象