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统编小学语文教材充分体现国家意志,选入较多数量的战争题材课文.教学此类课文,要充分考虑文本“篇性”和儿童个性、语文要素和人文精神之间的关系,由结论证明式教学走向意义发现式教学、线性单向化教学走向要素融通化教学、单篇封闭性教学走向多篇开放性教学.
革命战争题材课文的教学转向——以《小英雄雨来》为例
【摘 要】
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统编小学语文教材充分体现国家意志,选入较多数量的战争题材课文.教学此类课文,要充分考虑文本“篇性”和儿童个性、语文要素和人文精神之间的关系,由结论证明式教学走向意义
【机 构】
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江苏无锡市梁溪区教师发展中心
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2019年8期
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