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文章从我国“财务管理”教材的发展历程,分析我国本科财务管理教材编写和使用现状,发现研究性大学、地方应 用型大学甚至职业技术学院所用教材基本类同,财会专业和非财会专业在教材编写、使用上也不严格区分,因此我们提出 地方应用型本科院校应按其办学定位,考虑学生认知特点,以未来就业岗位为导向、分别编写财会专业和非财会专业教 材,凸显应用型.