对《基础日语》的混合教学模式探索

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在国内,2010年左右混合式教学开始逐渐成为教育热点。有的先行研究从宏观层面探索,如构 建混合式教学的理念框架,阐述混合教学策略的特 点、教学设汁的环节等;有的则将混合式教学与具 体课程相结合进行教学改革探索。
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