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情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的一种态度体验，也是人类文明的凝聚、内化与升华，更是衡量个体与社会文明的重要尺度。它是人与人互相沟通的媒介，是社会达成理性共识的基础。但目前社会中，有部分孩子容易产生消极情感，这就向目前的教育提出了严峻的挑战。作为语文教师，
让情感教育成为教育教学中的“魔法棒”
【摘 要】
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情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的一种态度体验，也是人类文明的凝聚、内化与升华，更是衡量个体与社会文明的重要尺度。它是人与人互相沟通的媒介，是社会
【机 构】
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湖南省长沙市马王堆中学
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年6期
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