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对长沙电力学院非英语专业新生的英语学习策略的调查结果的分析表明,女生与男生在策略的使用数量上有显著区别,除了母语策略和一条元认知策略外,其他所有策略女生都比男生用得多.这表明女生更积极地使用学习策略,而且与男生使用的学习策略不同,性别与学习策略使用密切相关.女生英语比男生学得好.
大学新生英语学习策略与性别的关系
【摘 要】
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对长沙电力学院非英语专业新生的英语学习策略的调查结果的分析表明,女生与男生在策略的使用数量上有显著区别,除了母语策略和一条元认知策略外,其他所有策略女生都比男生用
【机 构】
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湖南省水利水电工程学校
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2004年2期
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