【摘 要】
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高校专业课教师在教授专业知识的过程中,另一项本职任务所在就是课程思政,随着各地对课程思政教学改革的积极探索,也逐渐丰富了理论研究成果,因此也为高校专业课教师课程思政
【基金项目】
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上海民办高校党建与思想政治工作研究课题“高校专业课课程思政基本范式研究”(M2019LL05)
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高校专业课教师在教授专业知识的过程中,另一项本职任务所在就是课程思政,随着各地对课程思政教学改革的积极探索,也逐渐丰富了理论研究成果,因此也为高校专业课教师课程思政基本范式探究奠定了良好基础。在新时代,高校专业课课程思政建设和范式研究对学校教育工作具有很大的启发,不仅能够为高校社会主义办学方向的坚持提供指引和帮助,同时对立德树人根本任务的落实也能够起到促进作用,为高校教育教学全过程中育人工作的贯彻给予保障。本文就高校专业课课程思政基本范式研究进行分析和探讨,希望能够为高校思政教育效果的不断提升提供可参考意
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