小学数学课堂教学中设计生活情景的几点体会与做法

来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guomeixiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学同每个学科一样,都有它自身的特点以及学习方法,数学的出发点在于学习的每一步都要打好坚实的基础.数学来源于日常生活中,但是如何能够让小学数学课堂充满生机活力,如何调动起学生学习的积极性和主动创造性,需要教师在教学时考虑到实际的生活环境,能够设计出一种学生在日常生活中喜闻乐见的教学环境,让学生都能感受到其实学好数学并不难,数学就在我们之间,它来自我们的生活.著名教育家陶行知说过:生活即教育,只有通过生活,才能产生作用并成为教育.在这种环境下,同学们会对数学产生一种亲切感,提高同学们对数学的认知,生活中随处可见数学,而能够将数学生活化是教学新课标的一种新理念.
其他文献
小学数学创新意识教学是当今社会倡导的主要教学理念,小学数学教师应善于利用信息技术等途径,改善当今小学数学创新课堂教学现状,提升小学生数学创新意识.本文,我通过自身教
华东师大叶澜教授对小学数学课堂提出了五大要求:一堂扎实的课,一堂充实的课,一堂丰实的课,一堂平时的课,一堂真实的课.如何切实贯彻落实这五项要求,让课堂丰盈起来,值得广大
高中数学的排列组合问题的知识在现实生活中被广泛使用.问题种类繁多,解决问题的方法不是单一的,排列组合的题目一般是抽象的,难以理解.近年来,高中排列组合问题已成为高考的
目的:探讨应用18-F-FDG-PET-CT融合影像勾画非小细胞肺癌原发肿瘤靶区的合理性与可行性,并分析非小细胞肺癌FDG-PET影像与临床生物学特征、肿瘤增殖核抗原Ki67、细胞凋亡抑制基
数学思想是数学的重要组成部分,是学生的数学学习上升到一定层次后的高端产物,在实际教学中,我们要注重对数学思想方法的提炼,要帮助学生累积充足的经验,形成深刻的认识,从而
目的:额叶癫痫(Frontal lobe epilepsy,FLE)是常见的一种癫痫类型,占难治性癫痫的15%,其中约21%~67%的癫痫患者伴有不同严重程度的认知功能损害,工作记忆(working memory,WM)
课堂教学提问是教师经常采用的一种教学方式,是启发式教学的主要手段,它连接了教师、学生与教材,是激发学生的学习兴趣、启发学生进行深度思考、引导学生扎实训练、检验学生
21世纪是一个全新的世纪,社会在不断进步,人们对于知识的需求也越来越大,教育在社会中扮演着越来越重要的角色,随着国家教育部新一轮基础教育课程改革理念的提出,对于教育工
在数学学习过程中,很多学生在数学模型的理解上都存在一些偏差,认为数学模型的构建只是为了完成相应的数学任务,而未领会到建模也是数学学习中一种不可或缺的学习思路,其在数
笔者认为作业批改应包括两个层次:批应指教师的批注;改应是学生主动的改错.笔者结合自己的教学实践,提出落实自我评价、巧用二次记星、适时巩固成果等批改数学作业的有效策略