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本文通过对现目前大学公共体育课程成绩构成考评体系进行分析,发现相应的问题,研究在“SE”模式之下开展体验式教学,采用参与者、组织者、裁判员的角色扮演进行考评以激发学生学习的积极性。
“SE”模式下公共体育成绩评价研究
【摘 要】
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本文通过对现目前大学公共体育课程成绩构成考评体系进行分析,发现相应的问题,研究在“SE”模式之下开展体验式教学,采用参与者、组织者、裁判员的角色扮演进行考评以激发学
【机 构】
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重庆三峡学院体育与健康学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
：
重庆市2019年高等教育教学改革一般项目““SE”运动教育教学模式下公体球类课程以赛代练的策略研究”(193204)
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