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音乐教育以审美为核心，主要作用于人们的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，产生强烈的情感共鸣，使心灵得以净化、情操得到陶冶、智慧得以启迪，养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
音乐教育中的“教书”与“育人”
【摘 要】
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音乐教育以审美为核心，主要作用于人们的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的
【机 构】
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安徽师范大学音乐学院
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2009年2期
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