浅谈大学英语课堂教师话语存在的问题及改进策略

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随着我国社会经济的飞速发展,我国对于英语人才的要求标准也随之变得越来越高,这就对我国英语课程教学提出了新的要求标准。现今,我国大学英语课堂中教师话语存在的问题对我国英语课堂教学效率以及教学质量产生了严重影响。鉴于此,本文对英语课堂中教师话语存在的问题进行研究分析,并在此基础之上提出几点解决措施,期望能够借此有效提高我国大学英语课堂课程教学质量,为我国培养出更多高素质英语人才。
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