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在大班幼儿的成长以及发展的过程中,科学全面的培养他们的创新性思维,更好的提升他们的实践动手能力,教师应该依托于丰富多彩的建构游戏。在建构游戏中,幼儿才是关键的参与主体。为行之有效的提升幼儿的整体思维,更好的促进幼儿的发展,教师有必要依托于科学的培养策略,全方位提升幼儿的创造性能力。
大班幼儿在建构游戏中创造性培养的几点策略
【摘 要】
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在大班幼儿的成长以及发展的过程中,科学全面的培养他们的创新性思维,更好的提升他们的实践动手能力,教师应该依托于丰富多彩的建构游戏。在建构游戏中,幼儿才是关键的参与主
【机 构】
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南阳市第一实验幼儿园
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年8期
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