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新课改实施十多年了,如今的语文课堂上依然是师问生答,看似正常,实则存在很大的问题：学生总是在被动地回答问题,自主提问极度缺失。针对此问题,笔者首先阐明了学生自主提问的重要意义,然后探索了学生自主提问缺失的原因并提出了解决问题的相应策略,最后从具体的操作层面谈教师如何让学生更好地提出问题。
高中语文课堂学生自主提问缺失的原因与对策
【摘 要】
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新课改实施十多年了,如今的语文课堂上依然是师问生答,看似正常,实则存在很大的问题：学生总是在被动地回答问题,自主提问极度缺失。针对此问题,笔者首先阐明了学生自主提问的
【机 构】
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安徽省宿城第一中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2015年6期
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