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采用文献资料及教学实践等研究方法,从体育教学内容安排、组织管理、语言的运用、对学生的评价等6个方面对教学艺术在高校体育教学中的应用作了深入探讨.认为:教学艺术在高校体育课教学中合理运用有利于提高教学质量,能够更好地为大学生的基础教育、素质教育服务.高校体育教师通过不懈的学习和努力,能够在教学实践中逐步形成自己独特的教学艺术风格.