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在卫生法学授课过程中,视频案例教学是一种特色突出的多媒体教学手段和理想的案例教学形式。它可以促进学生对卫生法学知识的掌握和相关能力的培养,在一定程度上弥补学生社会实践的欠缺。但也存在一些教师忽视视频资料的权威性、时效性,缺乏对视频资料进行具体的选取和整理,不注意视频案例教学与其他教学方法和手段的协调配合等问题。因此应当注意对上述几个方面进行改进,使视频案例教学在卫生法学课程中得以有效运用。