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备课是上课的前提,要想实现课堂教学的转变,必须改变传统教学模式的备课要求,“挖掘教材,”更要“开发教材,”“挖掘生活常识,”“搜索信息,”探知学生想法,备“导法”等。
谈物理教师备课行为的转变
【摘 要】
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备课是上课的前提,要想实现课堂教学的转变,必须改变传统教学模式的备课要求,“挖掘教材,”更要“开发教材,”“挖掘生活常识,”“搜索信息,”探知学生想法,备“导法”等。
【机 构】
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邢台市第十中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年05期
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