论文部分内容阅读
语文课怎样才能充分挖掘学生的潜力.怎样才能最大限度的激发学生学习的兴趣,怎样才能使学生学有所获,怎样才能最大的实现以学生为主体的实效性?带着这些思考和困惑.我一直在自己的每一节语文课中进行摸索、实践和探究!在一次次的摸索与探究的实践中.我终究品尝到了一丝丝收获的甘甜,下面我结合自己教授《冬阳、童年、骆驼队》的课堂实践来谈一点思考和收获。