论文部分内容阅读
国内自闭症康复机构还缺乏对家长心理援助的探索，而家长参与作为一个影响康复训练效果的重要因素，相关促进家长参与的措施却非常欠缺。心理援助是针对有特定心理需要的人们实施的一种援救行动，自闭症康复机构可以组成由个训老师为主，以专业心理咨询师、志愿者为辅的团队，建立家长心理档案，制定和实施心理援助计划，运作家长心理援助系统，促进自闭症儿童家长的参与行为，促进家长的成长。