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根据电子专业应用型人才培养要求，研究了“数字信号处理”课程群课程融合，针对理论和应用教学内容实施多种教学模式．根据工程项目开发，通过“数字信号处理”为设计的理论，MATLAB进行设计仿真、FPGA和DSP硬件实现的结合．解决了理论联系实践的问题，有益于电子专业学生工程素质培养、应用能力提高．
基于课程群融合的“数字信号处理”教学研究以湖北文理学院为例——以湖北文理学院为例
【摘 要】
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根据电子专业应用型人才培养要求，研究了“数字信号处理”课程群课程融合，针对理论和应用教学内容实施多种教学模式．根据工程项目开发，通过“数字信号处理”为设计的理论，MATLAB进
【机 构】
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湖北文理学院物理与电子工程学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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2012年湖北省教研项目（2012362）,2015年湖北省普通高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目（鄂教高函（2014）28号）.
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